Naprostá většina toho, co jsem dnes četl ve facebookových skupinách, jsou bludy, spekulace, nenávist, nadávky a hoaxy. To už tak daleko došlo to systematické šíření strachu?
„My máme ministra školství!?“
Když je pan ministr „zticha“, národ si myslí, že nic nedělá. Když něco řekne, národ nadává a ptá se, kdy bude demise nebo rovnou voly. Totéž platí o panu prezidentovi. Dnes se celý den mluví o školství, tak si nikdo nevzpomene na paní Benešovou, která – pamatuji se dobře? - v poslední době na tiskovce nebyla. Prostě nebylo proč.
Nechci pana ministra hájit. Je ve vleku epidemiologů, kteří sami nevědí, jak se situace vyvine, a tudíž nemohou některé věci (hlavně data) pevně stanovit měsíc dopředu. Trpí tím i pan Prymula, lékař, plukovník a vynikající šachista s touhou plánovat kroky dopředu. Ministr Plaga viditelně do provozu škol nepřináší své nápady – naštěstí, on je odborník na hospodářskou politiku a možná na vysoké školství 2, na MŠMT je politickým náměstkem, ne odborníkem.
Učebnicový příklad ohýbání zákona
V tzv. gumovém zákoně čteme: „Jednotná přijímací zkouška do prvního ročníku oboru středního vzdělání proběhne nejdříve 14 dnů po obnovení možnosti osobní přítomnosti žáků na středních školách.“ Ve skutečnosti tato „přítomnost“ neznamená obnovení výuky, ale „pootevření“ školy pro absolventské ročníky a pak – za účelem konzultace a zkoušení – pro ty ostatní. No nic, porušení zákona to není.
„Proč se to vůbec otevírá?“
25.5. se pootevřou dveře ZŠ pro děti 1. stupně (dobrovolně), ve škole budou formou dětské skupiny / družiny. Důvodem tohoto opatření není přínos pro vzdělávání... ani náhodou. Jde opravdu jen a jen o to, že tyto děti jsou už dlouho doma s dohledem a je potřeba, aby dohlížející rodiče mohli konečně začít zase vydělávat peníze, čímž se trochu probere naše hospodářství. S dětmi je doma spousta sester apod., které „vystřídají“ ty kolegy(ně), které teď nemá kdo vystřídat.
Podle mého názoru by prof. Prymula, kdyby to bylo jen na něm (tj. zdraví především), do škol nepustil vůbec nikoho. A mimochodem, pan náměstek nikdy neřekl, že v září budou školy normálně otevřené. Je to pravděpodobné, ale rozhodně ne jisté.
Expanze bludů
Najednou se mnoho pedagogů, rodičů i učitelů leklo a začalo si vyvozovat věci, které ve skutečnosti nikde nejsou napsány. A tak vznikají nepodložené domněnky, z nich spekulace, pak bludy a v důsledku i hoaxy.
Nikde není popřena role ředitele (podléhajícího zřizovateli), ten/ta si přečte pokyny od ministra zdravotnictví (vyjdou do konce dubna) a na základě nich se rozhodne, co dál. Teoreticky by mohl(a) rozhodnout, že z organizačních důvodů nemůže dodržet podmínky uvedené v manuálu, a tedy školu neotevře. Nedivil bych se. Školy jsou různě velké, v krajském městě je to jiné než ve střediskové obci.
Mateřiny opravdu nezavřela vláda, Nechala to na zřizovatelích, opět „jen“ proto, že v případě uzavření by ze dne na den zmizela spousta lidí z pracovních míst a neměl by je kdo nehradit (s tehdejší perspektivou mnoha lidí v karanténě). Děti v MŠ jsou navíc jednoznačně nejméně rizikovou skupinou z hlediska COVID-19.
Nikdo nenutí učitele učit na 2 směny, že by dopoledne vedl(a) dětskou skupinu a pak odpoledne zbytek třídy v online prostoru. Opět záleží na vedení, jak to rozdělí.
Je doba svobody. Docházka dobrovolná, tělocvik se zakazuje, takže nelze předpokládat výuku podle rozvrhu pro 3. čtvrtletí. Ani na SŠ. Ředitel(ka) může určit, že náplň výuky záleží na učitelích.
Jídelna – O ní se neřeklo vůbec nic, bude to v očekávaném manuálu. Zase záleží na vedení ZŠ s ohledem na počet přihlášených. Ve škole pro 400 dětí by asi nevařili 30 obědů, z toho 15 vege a dia (ten nejí tohle a ta zas tamto), to by ekonomicky neutáhli. A zase ta tvořivost – dokážu si představit vedoucí kuchařku, která ze strachu z nákazy (a také kvůli šetření personálem) zakáže mytí nádobí a objedná kamion toho jednorázového, tak akorát na 5 týdnů pro velmi snížený počet strávníků a strávnic.
Děti na sebe prskat bez roušek nebudou. Ani na učitele(-ky). Děti na 1. stupni mohou být bez roušky jen po dobu, kdy sedí frontálně v lavicích (a ani tehdy učitel nemusí snětí roušek dovolit). Skupinová práce ve třídě už je v rouškách a jakýkoli pohyb mimo učebnu také.
Maturity a přijímačky jsou nebe a dudy. Maturity mají více zkoušek, ty z ČJ a cizího jazyka mají 3 části, z nichž 1 letos nebude. U maturit není problém převisu poptávky (předem omezeného počtu úspěšných), jako je tomu u přijímaček, pročež nelze přijímačky zrušit úplně. Kdyby se to nechalo na vůli ředitelů, byla by to změna principu, na nějž jsou děti připravené a „podle něhož“ podávali rodiče přihlášky. Zákonitě by nastalo ohromné množství odvolaček (úřady mají už teď zpoždění v řízeních), část neúspěšných odvolání by se překulila k soudům – tam je také zdržení – a těžko říct, kdy v dalším školním roce by byla pravomocná soudní usnesení. V kanceláři SŠ by nastal „neskutečný bordel“ a věštění, kolik žáků s usnesením od soudu ještě do Vánoc přijde a kolik tedy budeme mít tříd.
Každá SŠ má právo vypsat 2 a další kolo přijímaček, tam se JPZ nepíše a rozhoduje opravdu ředitel.
Děcka se prý doma stresují, že „už to mělo být“ - jistou kompenzací je, že na učení se na přijímačky mají o 2 měsíce víc času.
Školní řád je nefunkční, ministr školství je chce formou vyhlášky „vypnout“. Zatím nikdo nevím, jak to bude s vysvědčením za 2. pololetí, možná se to celé proškrtne, ostatně známky (natož splnění učiva podle ŠVP) nikdo nemůže kontrolovat.
1 www.mzcr.cz/dokumenty/profmudrroman-prymulacsc-ph-d-_14868_3796_1.html
2 https://cs.wikipedia.org/wiki/Robert_Plaga
3 www.msmt.cz/dokumenty-3/zakon-o-zvlastnich-pravidlech-pro-prijimani-k-nekterym , § 2, odst. 2
#aktuality #koronavirus #skolstvi #karantena #ministerstvo #robertplaga #maturity #prijimacky #zs #ss